Objetivos do Blog

Educacionais, priorizando a matemática.

Culturais, priorizando Saquarema.

Atualizações semanais.

Oi !!!

glitters

quarta-feira, 14 de outubro de 2009

Feliz Dia dos Mestres!

Professor

As bolas de papel na cabeça,
os inúmeros diários para se corrigir,
as críticas, as noites mal dormidas...
Tudo isso não foi o suficiente
para te fazer desistir do teu
maior sonho:
Tornar possíveis os sonhos do mundo.

Que bom que esta tua vocação
tem despertado a vocação
de muitos.
Parece injusto desejar-te
um feliz dia dos professores,
quando em seu dia-a-dia
tantas dificuldades acontecem.
A rotina é dura, mas você
ainda persiste.
Teu mundo é alegre, pois você
consegue olhar os olhos
de todos os outros e fazê-los
felizes.

Na tua matemática de vida,
dividir é sempre a melhor solução.
Você é grande e nobre,
pois o seu ofício árduo lapida
o teu coração a cada dia,
dando-te tanto prazer em ensinar.

Homenagens, frases poéticas,
certamente farão parte do
seu dia a dia
e quero de forma especial,
relembrar
a pessoa maravilhosa que você é
e a importância do seu ofício.
É por isto que você merece
esta homenagem
hoje e sempre, por aquilo
que você é
e por aquilo que você faz.

Parabéns!

domingo, 15 de março de 2009

DESAFIO MATEMÁTICO 2

Olá queridos alunos e visitantes!

Estou postando mais um desafio (de nível fácil)para que vocês resolvam.
Breve disponibilizarei a resposta, ok?

A TRAVESSIA:


Um homem que pesa 100 quilos, e seus 2 filhos, um pesando 40 quilos e o outro pesando 60, precisam atravessar o rio. O único barco disponível só pode carregar até 100 quilos de cada vez. Como eles poderão chegar até a outra margem?



Obs.; Pensem bem, não é tão difícil de resolver. Coloque sua resposta aqui em Comentários. Um grande abraço do Profº Sérgio.

domingo, 4 de janeiro de 2009

FELIZ ANO NOVO !


Desejo a todos os amigos e alunos um Ano Novo repleto de realizações, saúde, amor, alegrias e muito sucesso na vida.

domingo, 9 de novembro de 2008

Desafio Geométrico 1

Olá! Alunos e colegas.
Vamos ao nosso desafio desta semana, primeiro de muitos que ainda virão!

Na figura há quatro retângulos unidos de 3 cm de comprimento por 1 cm de largura, formando a figura abaixo:
Desafios:
a) Qual o perímetro da figura?
b) Qual é o menor número de retângulos de 3 cm de comprimento por 1 cm de largura que é necessário juntar a essa figura para se obter um quadrado? Faça um desenho ilustrando sua resposta.
c) Qual é a área do quadrado obtido no item anterior?


Pense com calma que vocês conseguem! Depois vejam o gabarito no link abaixo, ok?
Copie e cole:
http://www.slideshare.net/Prof.SergioJS/desafio-geomtrico-presentation

quinta-feira, 25 de setembro de 2008

SAQUAREMA!

Olá, amigos Saquaremenses e simpatizantes.


Vocês sabiam que...

"Socó-rema", é uma denominação indígena da região litorânea, onde hoje se localiza a sede do município de Saquarema, em virtude dos bandos de aves pernaltas que habitavam a zona lacustre e que eram conhecidas pelo nome de "Socós", sendo Socó-Rema um bando de Sócos. E com a evolução da linguagem passou a chamar-se SAQUAREMA e os Socós, hoje são mais conhecidos com o nome de “Quero-quero”.


Abaixo; foto de um Socó-rema (bando de socós) voando sobre Saquarema!

E aqui acima um cidadão saquaremense imitando os Socós!!!


sábado, 6 de setembro de 2008

Poema Matemático!

SER MATEMÁTICA É...


Ser MATEMÁTICA é

Resolver seus PROBLEMAS

Acabar com todos os COMPLEXOS

Saber a sua FUNÇÃO

E ser DETERMINANTE

Superar seu LIMITE

Ou a sua DERIVADA

Não ser um TERMO INDEPENDENTE

Mas ter sempre a RAZÃO

Estar sempre em CONJUNTO

Em busca de uma SOLUÇÃO


Carla Patrícia de Oliveira (Só Matemática)

quarta-feira, 27 de agosto de 2008

LEIA. DEIXE O CÉREBRO TRABALHAR!

T3X70 M4T3M471C0

35T3 P3QU3N0 T3X7O 53RV3 4P3N45 P4R4 M057R4R COMO NO554 C4B3Ç4 CONS3GU3 F4Z3R CO1545 1MPR3551ON4AN735! R3P4R3 N155O! NO COM3ÇO 3574V4 M310 COMPL1C4DO, M45 N3S74 L1NH4 SU4 M3N73 V41 D3C1FR4NDO O CÓD1GO QU453 4UTOM471C4M3N73, S3M PR3C1S4R P3N54R MU17O, C3R7O? POD3 F1C4R B3M ORGULHO5O D155O! SU4 C4P4C1D4D3 M3R3C3 P4R4BÉN5!

4U70R D35C0H3C1D0.